告诉你的孩子要怎么使用思维导图!

发布时间:2016-09-23

很多人在刚接触思维导图的时候,只是觉得新奇,却不知道究竟该怎么使用它。尤其是对于孩子来讲,恰当的掌握思维导图用法,是提高学习力的有效捷径。关于下面介绍的如何将思维导图运用到学习中,不妨让你的孩子了解下。

1、笔记:(需要记录要点时,如阅读、课堂、学习……)

用思维导图作记录,将要点以关键词的方式记录在导图,然后利用手绘风格的分支将关键词连上,加以组织,方便记忆。这样的好处是,无论信息表达的次序是如何,都能放在适当位置上、方便记忆、也可帮助了解及总结。

思维导图笔记

2、温习:(需要加深记忆时,预备考试,预备演说……)

当我们将已知的信息,从记忆中通过思维导图画出来,我们就已经进行了一次温习,而且思维导图可以随时拿出来进行温习,加深记忆。

3、团队学习:(需要共同思考时,如头脑风暴brainstorming,小组讨论……)

小组共同创作思维导图。首先由各人自己画出自己已知的资料或意念,然后将各人的思维导图合并及讨论,并决定那些较为重要,再加入新意念,最后重组成为一个共同的思维导图。在这过程中,每个组员的意见都被考虑,提升团队归属感及合作。

4、个人展示:(需要向别人说出自己思想时,如演讲,教学,报告书……)

思维导图可以协助我们在准备时清楚自己的构思,同时也很直观的让别人清楚我要做什么,怎么做。这样在演讲时,可以更具组织性及更容易记忆。

思维导图计划

5、创作:(需要创新时,如写作,学科研习……)

将所有环绕主题的想法用关键词都写下来,包括新的想法,不可能的想法,不用理会对或错。然后休息,再将想法组织合并,重新画出思维导图。再休息让脑放松,这时候创意可能产生。然后将思维导图改写。在这过程中,思维导图帮助我们将大量的想法联系起来,产生新的意念,而且中心目标十分清楚。

6、规划:(需要行动前思考时,如个人计划,行动计划,研究计划,预备会议……)

思维导图可帮助我们进行目标的计划、学习计划、其他计划。设计思维导图时,是环绕主题思考,不会迷失方向。完成设计后很容易组织及书写出报告。别人阅读计划时很容易了解计划脉络,容易跟进。

7、抉择:(需要作出决定时,如决定个人行动,设定先后次序,解决问题……)

当有多个意念要求我们去选择及作出决定时,思维导图可以帮助我们更全面及清晰地明白这问题。首先将须要考虑的因素,目标,限制,后果及其它可行性,用思维导图画出来。再将所有因素以重要程度进行分析归类。最后尝试作出决定。

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标签:思维导图用法,笔记


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