iMindMap评讲试卷好帮手!

发布时间:2016-08-24

身为教师,试卷的讲评是教学工作中不可缺少的环节及组成部分,对于学生,它是考试的延伸,是让他们再次调整、强化认知结构的过程。尤其在复习阶段,做好试卷评讲更为重要,考试后的试卷评讲是教师和学生之间信息联系和反馈的重要手段之一。那么要如何有效的评讲试卷呢?iMindMap思维导图告诉你!

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首先试卷讲评要及时,这一点很关键。在评讲试卷前,教师需要充分准备,做到心中有数。这其中包括分析考试情况(包括试卷分析及学生考试情况分析等);研究试卷,统计试卷中所考的知识点及分布情况,判断试卷的难易度和重点及难点。

评讲过程中,可以针对学生在答卷中反映出来的对某些知识的缺漏,把一些由此而导致错误率较高的试题作为讲评的材料,有所侧重地进行讲评,同时,对一些典型性试题要纵横拓展、深化质疑,让知识点从多角度、多方位来拓展。还有就是对知识点进行归类,这一点可以提示学生,让他们来完成,然后辅助纠正,这样可以帮助学生加强知识点的记忆。

试卷讲评方法总结:

1、要抓住重点,讲典型。

2、分析出题思路,把握规律。

3、甄别题型,总结技巧。

4、延伸发散,指引变化。

如何有效评讲试卷思维导图:

思维导图

不关注答案的得出,请学生认真分析每个题目考察的知识点和能力要求是什么,可以在思维导图中罗列出来,分析这份试卷的整体考察重点和难点——不同学生要有不同的见解。这样,可以让学生熟练掌握标记性语言的使用,抓住知识重点。

总之,一节高质量的试卷评讲课,需要教师精心准备,iMindMap就是教师的得力助手。无论是分析还是总结,都可以用思维导图整理,高效快捷。评讲试卷要能在抓住典型、择其要点、精讲精析的同时,延伸发散,创新思维,归结技巧,才能达到真正有效的评讲试卷。

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